唉，我认输，在他手里，我还是听话享受比较好。

转眼，暑假快过完了。

我没有像做寒假作业一样，拼命的多多的做，将下学期的书颠来倒去的看。

而是，开始和布莱恩纠缠那些函数和程序。

what-if，呃，最常用的if语句，太有用了。

我说它就像是米饭……

说它就像面条也行，饿了就能充饥。

布莱恩说是水，没有if语句，别的都废了。

反正，他比我狠。

殷亦桀越来越忙，偶尔的，提着一大袋子资料回来埋首其中半日，就算是休息了。

“可儿，帮我把这个看看。就像上次一样，觉得要紧的用铅笔圈出来”。

殷亦桀递给我一摞可行性报告财务分析部分。

我虽然对这些毫无概念，但将几组数据对比，找其中异常之处，还能做到。

殷亦桀并不靠我，但认为我的提示有用，能省好多力气。

我接过来，指指阳台，让他去书房。

书房的位置比较舒服，对长期伏案工作的人比较有利。

虽然我监护人不知道是长期伏案工作还是长期灯红酒绿中挥洒，我也得体谅一些，对吧。

殷亦桀摇摇头，拉着我一块儿去书房。

书房地方大，就是感觉空气不如外头新鲜也没有阳光。

不过有他在的地方，看他就够了。

我乖乖的跟进去。

“暑假作业呢？”

殷亦桀将我摆在正位上，看着我问。

哦，我忙抬头，看他。

看来，他要主动的检查我暑假作业了，呵呵，大好人，抱个。

殷亦桀晃着我的头，无奈的笑：

“好了，监护人职责，我记得。不过下学期，恩，可能不能经常在家陪你了。自己要乖，听舒服的话，好不好？”

好吧，我把暑假作业都搬出来给他，乖乖的听话。问：

“你，是不是真的要和那个四少合作啊？还是在国外有好多生意？最近的资料好多都是英语的，我看的不是很懂”。

殷亦桀宠溺的亲下我额头，点头道：

“思路要广泛，博采众长，学习和做生意都一样。这些资料有些是跨国公司的国内项目，习惯上都用英语，方便沟通。等可儿将来长大了，将国际习惯改过来，都用中文，怎么样？”

听了殷亦桀的话，

我点头，眯眼笑，好得很。

任重而道远，同志需努力。

我想了想再说：

“以后咱们家再投资教育，全世界培训中文toefl雅思gre，我出题，你判卷，好不好？”

殷亦桀翻开我语文作业，查看我的作文，从中抬头，看着我，点头，非常看好我。

抱抱，我很感动有人赏识我，想了想，我说：

“我出题了，听力，周杰伦的歌，听一遍写歌词。口语，现场学说唐山话。阅读么，我有道好题。你要不要听？”

殷亦桀无语，看着我，点头。

他真是个好老师，知道如何鼓励我。

其实这个是布莱恩给我的，他说他们学校比较流行。

那里中国学生很多，常被老外欺负英语不好，于是，就出了这些题目考老外，其实结果是，老外根本就不鸟他们。

于是，留下来，自娱自乐。

不过，我有信心，总有一天要让所有老外都倒在这道题面前。

呵呵，我忙找出来给殷亦桀看。

中国有一种植物叫葳蕤。

从前有个人叫蔺芈。

他想用一张网子去捕一只鸩。

不小心被葳蕤绊了一个跟头。

他很踯蹰该不该再去捉。

忽然他发现了一根扃，于是便用扃去打鸩，可是鸩飞走了。

蔺芈气愤地说：

“再抓到你就把你做成俎醢！”虽然恨，但此时却没办法。

于是蔺芈只好采了几根葳蕤回家了。

读完以上一段文字，请回答以下问题：

1、葳蕤为什么要绊蔺芈？

a。葳蕤招讨厌。b。蔺芈犯贱。c。这是自然规律。d。以上皆错。

2、“y子”是什么意思？

a。网。b。席子。c。布。d。绳子。

3、蔺芈为什么要捉鸩？

a。蔺芈爱上了鸩。b。蔺芈讨厌鸩。c。上天的安排。d。题目中没有给出。

修改国际惯例2

4、蔺芈为什么带葳蕤回去？

a。回家报复它。b。养起来。c。蔺芈爱上了葳蕤。d。以上都对。

5、请你给本文加一个合适的题目：

a。傻蔺芈。b。鸩的故事。c。草本植物葳蕤。d。蔺芈传奇。

殷亦桀看着我，摇摇头，笑道：

“葳蕤是什么我也不知道。被你考住了”。

恩，我点头，我监护人也不是无所不知嘛。

我指着我的作文，告诉他：

“我写读后感了，你看了就知道。如果还不知道，我可以教你”。

殷亦桀两眼一翻，不理我。

呃，我，有说错吗？

不知道还不肯问，不是好孩子，死要面子活受罪，我可不同。

低下头，我研究我的。

这一大摞东西，数据居多，很费脑子。

不过有他陪着，我又感觉是在挣学费，所以，还罢了。

我发现，这些报告的攥写会有一些技巧，你稍不注意就会被迷住。