说到此处，赵水澜便匆匆一顿，微微抬眸看我：“不过邱主任家也收藏着一些比较老旧的东西。我听她的意思，她好像是地地道道的宁河人，昨晚和我们说话的另外两名老教师也是……”

这就是话里有话了。我有些不解的问她：“你是察觉到了什么吗？”

赵水澜抿了抿唇，神情变得犹豫起来。

“这就不好说了。”她微微转动眼眸，将眸光转向别处，望着玻璃窗外被秋风吹过树枝枝丫，缓缓蹙紧了眉头，“邱主任好像挺爱拍照的。她家里有好几本相册，昨晚还拿出来给我看过。我也不知道为什么，看着里面的照片，总是能想起你之前给我看的那些黑白照。虽不说类似吧，但风格看起来，还真有几分相似的地方。”

言外之意，就是那些照片很有可能是同一个人拍的？

不过赵水澜说这话时，语气充满了不可确信。

既然她也有所迟疑，我也只是点了点头，暂时没有将这件事放在心上。

——

上午时段，我是没有教学任务的，但也很少待在寝室里。

要么去操场附近看看小李、小王老师的情况，要么待在美术教室作画。

加上这几天晚上都在研究从张校长那里找到的资料，以及上次突然出现在学生作品中的画作，我渐渐感到有些体力不支，精神也始终处于紧张状态。

尽管如此，和赵水澜一起吃过早饭后，我还是按照之前和先生先说的约定，回寝室带上那幅用彩色铅笔画出的老式民居画作，和先生一起去胡蝶的老家，找寻这位名叫“纪欢欢”女孩的真实身份。

先生这样的安排是有原因的，呓灵既然一开始就在胡蝶家，那么必定和胡蝶家的祖辈有关。

不过从胡家残留的怨气画面中来看，很难确定这个呓灵是跟着胡蝶的母亲来到了胡家，还是原本就已经在胡家根深蒂固。