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郑易编的教案大纲，当然不会按照传统的语数外之类的去搞。

这样的分类，有些盲目，而且过于古老了，这种灌输式教学，可能已经并不利于所有孩子的学习。其实早就该改进了。

所以，他按照自己的想法，对学科进行了一番混合搭配！

昨天，他已经连夜写出了一份新的教案出来。

这其中的课程，除了他精心编排的，适合各学龄学生学习的人类史，机械科技制作，艺术入门等新鲜课程外。

还有一些，是他自己的创意。

比如——“华夏文明的理解方式”。

比如——“模拟末日生存”。

比如——“假如你是市长”……

事实上，在很多发达国家，以及一些大城市的实验学校里，也都有在尝试类似的学科改革。

可在这样的贫困山村学校，他居然进行了这样大都市都很难学到的课程。

不得不说实在是不可思议！

直播间的观众们也都呆了。

“慕了慕了……”

“这什么神仙老师？”

“我简直想送我孩子去学了啊！”

“不愧是男神哥哥！好棒！”

当然，除了这些，也有质疑的。

“别忘了郑易是干嘛的，他是个拆弹专家，他能讲这些？”

“对，这家伙大学学的可是计算机啊！搞什么全学科的混搭……这怎么行？”

“他是不是觉得把学生们叫回来了，就有点飘了？教书育人可不是别的事情啊。”

“当老师你就按部就班的当行吗！拿这些孩子当实验品？这不是你玩的地方！”

这些喷的声音，此刻也不在少数。

这次郑易选择的新职业，争议确实非常很大，出现了不少相反的声音。

情况跟上一轮一边倒的支持声，有所不同了。

除了观众们有所怀疑，直播间的几位嘉宾，此时也都在担心。

“郑易这次的尝试，真是……非常大胆啊。”

吴天一忍不住感慨一句。

其实他心情也有些复杂，不知道郑易这么做是否正确。

但又不想批评他什么。

“是的，不得不说，这样的上课方式，对于老师本身的能力来说，也是很大的考验。”

张三也担忧地道。

身为一个老师来说，他也怕郑易这次的举动有些过于激进了。

“郑易本来就跟别人不一样，大胆是他的风格。这不是很正常吗。不管什么事，总要试过了才能知道好坏！”

这时，唐虹马上就非常护着的说道。

她当然知道，这次郑易当老师的选择，引起了很多争议声，所以她也有些担心。

此时她心里很明确的一点就是，要在直播间里引导大家支持他！

所以，听到他们这么讨论，马上心里就按耐不住了，立即开怼。

但她表现出来的这个样子，却让观众们有些浮想联翩了……

“唐虹这个样子，真是少见啊。该不会……”

“她怎么有种小女人的感觉？这跟平时的那个女强人大姐头，完全不一样啊！”

“是啊……这俩人不会是有什么情况吧？我看她脸都有点红了！”

男粉丝们顿时纷纷转移了注意力！

但是，女粉丝们可就不干了，纷纷炸毛了：

“闭嘴！你们别胡扯了！男神怎么会喜欢她？”

“就是，唐虹根本配不上我们男神！”