钟鱼：……“按道理来说，照着书本教就行”。

眼看表哥就要失望，她立刻转了口，“当然，没有课本也没关系，你把字写田字格上，一样教，你这么聪明，我这么优秀，都一样的。”。

表哥：“我就说吧，学字不是很简单吗！要啥课本啊，早被我撕了——”，眼看就要暴露，卢宝盛同学及时捂住了嘴。

钟鱼：给个眼神你自己体会。

卢宝盛同学自觉受到了鼓舞，于是——

大笔一落，写了个“盛”字，还在上面加了拼音。

“来~跟哥哥一起读——sh—èng—shèng”，“读的很好，下一个！”

……

钟鱼：要不是有三十多年的经验，都不敢相信，学认字，都不用先学拼音和声调的嘛。

【场景二】:

表哥不知道从哪里借来了几本一二年级的书。

表哥：“我们已经学会了认字，读字，今天我们来学习读课文”。

“古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。”，

“呜呜呜，玩呀玩呀玩，我也想出去玩！！！”。

钟鱼：……可怜的表哥。

表哥：“吃水不忘挖井人，瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。***在江西领导革命的时候……”，读着读着，声音渐渐没了。

钟鱼抬头望去，果然，表哥同学，四脚朝天，睡着了。

窗户外，传来大舅妈的声音：我们家宝哥儿教的可认真了，你听听小鱼儿读的，那就是宝哥儿教的！才几天啊，课文都会读了！那可都是宝哥儿的功劳，哎，我得赶紧给我儿煮个大鸡蛋补补。

钟鱼：得亏我扯着嗓子读，不然你听到的就不是读书声，而是你儿的呼噜声了。